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Destination Provence

Destination Provence

Immersion et dégustation pour dix étudiantes de l’Université de Regina

C’est en Provence, une région du sud-est de la France, que se rendront dix étudiantes et deux accompagnatrices du département de français de l’Université de Regina, du 13 au 29 mai prochains.

15 mai 2014/Auteur: Alexandre Daubisse (EV)/Nombre de vues (21687)/Commentaires ()/
Science et culture à l’école de Zénon Park

Science et culture à l’école de Zénon Park

Deux journées bien remplies!

Le lundi 14 avril, les élèves de l’école Notre-Dame-des-Vertus ont présenté un magnifique projet collectif. Les élèves de la maternelle à la 3e année racontent et chantent « La soupe aux pierres ». Un joli conte qui parle de débrouillardise et de partage. 

15 mai 2014/Auteur: Amy-Valérie Olivier – CÉF/Nombre de vues (23947)/Commentaires ()/
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Mathieu Racine : du restaurant à la garderie

Mathieu Racine : du restaurant à la garderie

Dossier petite enfance - Mai 2014

Originaire de l’Outaouais, Mathieu est un Chef cuisinier, un vrai! Pendant dix ans, il a touché à plusieurs cuisines, en commençant par la cuisine française pour laquelle il a une prédilection. À la Gard’Amis depuis mars 2013, il veille au bien-être des estomacs des petits et des grands.

15 mai 2014/Auteur: Mychèle Fortin/Nombre de vues (31684)/Commentaires ()/
Foire du patrimoine régionale de Regina

Foire du patrimoine régionale de Regina

Des jeunes de 18 écoles étalent leur savoir

La Foire régionale du patrimoine s’est tenue à l’Université des Premières Nations, le jeudi 1er mai. Cet évènement réunissait les 103 projets des 125 élèves (4e à 9e année) de 18 écoles des 6 commissions scolaires suivantes : le Conseil des écoles fransaskoises (CÉF), Prairie Valley, Regina Catholic, Regina public, South East Cornerstone et Holy Family.

8 mai 2014/Auteur: Alexandre Daubisse (EV)/Nombre de vues (48646)/Commentaires ()/
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Une table ronde sur la petite enfance

Un service essentiel mais comment le financer?

Les programmes de la prématernelle sont aussi essentiels à la réussite des élèves qu’à la vitalité des communautés francophones en contexte minoritaire. Le défi, c’est comment en assurer leur financement à court, à moyen et à long terme. Ce sont les constats et les questionnements qui sont ressortis lors d’une table ronde sur la petite enfance, organisée par le Conseil scolaire fransaskois (CSF).

8 mai 2014/Auteur: Conseil des écoles fransaskoises/Nombre de vues (30176)/Commentaires ()/
Cercle communauté-université

Cercle communauté-université

Conjuguer action et réflexion

Jeudi 1er mai de 9 h à 16 h s’est tenu un cercle université-communauté sur le thème du développement communautaire fransaskois à l’Institut français (IF) de l’Université de Regina.

8 mai 2014/Auteur: Alexandre Daubisse (EV)/Nombre de vues (31255)/Commentaires ()/
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Nouvelle directrice à l’Institut français

Nouvelle directrice à l’Institut français

À l’heure du postsecondaire francophone

Sophie Bouffard sera la nouvelle directrice de l’Institut français (IF) à partir du 1er juillet prochain. L’Institut était dirigé depuis septembre 2012 par madame Sheila Petty, suite au non renouvellement du contrat de l’ancien directeur, Peter Dorrington.

1 mai 2014/Auteur: Alexandre Daubisse (EV)/Nombre de vues (25986)/Commentaires ()/
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Le RCCFC, un allié pour l’éducation en français

Le RCCFC, un allié pour l’éducation en français

L'Ouest et le Nord collaborent

Le Réseau des cégeps et des collèges francophones du Canada (RCCFC) a tenu l’une de ses quatre réunions annuelles mercredi 24 avril au Carrefour Horizons à Regina.

1 mai 2014/Auteur: Alexandre Daubisse (EV)/Nombre de vues (25787)/Commentaires ()/
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Foire locale du patrimoine au Pavillon secondaire Monseigneur de Laval

Foire locale du patrimoine au Pavillon secondaire Monseigneur de Laval

La foire locale du Patrimoine, réunissant 66 projets d’équipes de 2e, 4e, 6e et 8e années, s’est tenue lundi 14 avril dernier au Pavillon secondaire des Quatre Vents (PSQV), à Regina. 

25 avril 2014/Auteur: Alexandre Daubisse (EV)/Nombre de vues (30476)/Commentaires ()/
Pédagogie à l’école de langue française

Pédagogie à l’école de langue française

Former sur l’identité en 168 capsules et 400 minutes

Les élèves parlent anglais. Que faire? Une vidéo propulse l’enseignant dans la réalité de l’école et propose en 120 secondes des approches éprouvées. La pédagogie en milieu minoritaire est enfin définie et la formation sera offerte sur le Web dès septembre.

23 avril 2014/Auteur: Anonym/Nombre de vues (29114)/Commentaires ()/
Catégories: Cinéma Éducation
Balises: FNCSFPELF
Le Ministre Rob Norris visite Collège Mathieu

Le Ministre Rob Norris visite Collège Mathieu

Le ministre de l’Enseignement supérieur de la Saskatchewan, Rob Norris, a visité le Collège Mathieu à Gravelbourg le 10 avril 2014. 

21 avril 2014/Auteur: Collège Mathieu/Nombre de vues (31062)/Commentaires ()/
Remise de bourses au 5 à 7 de l’Institut français

Remise de bourses au 5 à 7 de l’Institut français

C’est au cours du dernier 5 à 7 de l’année de l’Institut français qu’a eu lieu la remise de bourses d’études annuelle.

17 avril 2014/Auteur: Alexandre Daubisse (EV)/Nombre de vues (24811)/Commentaires ()/
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Un nouveau groupe de parents, de nouvelles exigences auprès du CSF

Un nouveau groupe de parents, de nouvelles exigences auprès du CSF

Il y a maintenant un nouveau groupe de parents qui fait pressions sur le Conseil scolaire fransaskois.

17 avril 2014/Auteur: Alexandre Daubisse (EV)/Nombre de vues (22783)/Commentaires ()/
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Un poisson d’avril épicé

Un poisson d’avril épicé

Le 1er avril, certains élèves de 7e année de l’école Mgr Laval ont cuisiné un poisson d’avril des plus pimentés à leur directeur. 

10 avril 2014/Auteur: Luc Bengono/Nombre de vues (29400)/Commentaires ()/
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Célébration de la semaine des adultes apprenants

Depuis 2000, l’UNESCO a initié la célébration de la semaine des adultes apprenants qui vise la promotion de la culture de l’apprentissage tout au long de la vie; une occasion donnée aux adultes d’exprimer leurs points de vue, expliquer leurs défis et de faire part de leurs réussites. 

3 avril 2014/Auteur: Collège Mathieu/Nombre de vues (32661)/Commentaires ()/
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L’or bleu expliqué en français aux enfants

Auteur: Arthur Béague/24 novembre 2021/Catégories: Agriculture et environnement, Chroniques, Chronique environnement

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Crédits : Courtoisie de SaskOutdoors

Le groupe SaskOutdoors qui œuvre pour les loisirs de plein air et la responsabilité environnementale en Saskatchewan tiendra un module d’activités pédagogiques en français le 30 novembre autour de l’eau. J’en ai parlé avec la directrice générale, Leah Japp.

« Le projet WET, c’est une ressource pédagogique sur le thème de l’eau. Elle convient aussi bien aux éducateurs de la maternelle à la 12e année qu’à ceux qui travaillent avec les scouts, les guides ou les clubs 4-H et qui souhaitent inciter les jeunes avec lesquels ils travaillent à en apprendre davantage sur l'eau et son importance », explique la directrice de Saskoutdoors. 

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Le projet WET vise à éveiller les enfants à l’importance de l’eau.
Crédits : Courtoisie de SaskOutdoors

Enseignants et professionnels des ressources en eau ont ainsi travaillé ensemble à la conception et à la réalisation de ce guide d’activités pédagogiques. Parrainé par l’Association canadienne des ressources hydriques (ACRH), ce projet a notamment bénéficié d’une bourse du Conseil en recherche en sciences naturelles et en génie du Canada. 

« Au cours de l'atelier du 30 novembre, mon co-facilitateur Lou Paris de Sherbrooke, Québec, et moi-même guiderons les participants au travers d’un certain nombre d'activités du guide », précise Leah Japp. 

Plus d’une vingtaine d’activités, toutes concentrées sur l’eau, à réaliser avec les jeunes du primaire seront ainsi proposées. On retrouvera des activités pratiques comme la conception d’une « éco-boîte » qui apprendra aux participants que l’eau est l’un des quatre partis essentiels pour la vie. Mais aussi des activités théoriques où les élèves apprendront que l’Homme est essentiellement constitué d’eau (l’eau représente 60 % de la masse corporelle d’un adulte). Nous ne sommes ni plus ni moins que des gourdes sur pattes !

Les activités encouragent la pensée critique, la résolution de problèmes et le travail en équipe. Elles aident les jeunes à acquérir des connaissances et à prendre des décisions en connaissance de cause. 

L’érosion des sols, et son impact sur la transformation des paysages, sera aussi abordée. Phénomène inquiétant particulièrement visible en Saskatchewan où la sécheresse et la faible couverture des sols entraînent des ruissellements considérables qui emportent avec eux la terre et certains de nos espoirs. 

Enfin, les participants pourront prendre part au voyage fantastique. « C’est l’une de mes activités préférées !, s’exclame Leah Japp, les élèves simulent le déplacement de l'eau à travers les systèmes terrestres en se déplaçant d'un lieu à l'autre. Ils deviennent des molécules d'eau et, dans le cadre d'une activité basée sur le mouvement, font l'expérience de leur voyage dans le cycle de l'eau. » 

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Crédits : Courtoisie de SaskOutdoors

C’est toute la mission de ce magnifique projet WET : recentrer l’importance de l’eau et donner tous les éléments aux futurs adultes pour la préserver des menaces de la pollution, de la mauvaise gestion et du dérèglement climatique. 

La directrice se félicite de la création d’un contenu en français. « Nous savons qu'en Saskatchewan il y a beaucoup d'éducateurs francophones à la recherche de ressources et nous voulons être en mesure de mieux les soutenir dans l'éducation à l'environnement et au plein air. » Première partie d’un projet de traduction qui comprend 65 activités au total, le reste devant voir le jour dans les années à venir.

Mon verre d’eau tendu vers le ciel, c’est à vous que je trinque élèves et enseignants ! Santé !

L’atelier du projet WET a lieu en ligne le mardi 30 novembre de 16 h à 18 h. Plus de renseignements sur le site web de SaskOutdoors.

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Arthur Béague

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 - dimanche 22 septembre 2024