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Le Collège Mathieu et la formation en petite enfance

Le Collège Mathieu et la formation en petite enfance

Dossier petite enfance - Mai 2014

Le Collège Mathieu, institution d’éducation postsecondaire en français en Saskatchewan, offre le programme d’Éducation à la petite enfance depuis une dizaine d’années. Les personnes qui ont complété ce programme, ainsi que la majorité des étudiants actuellement admis, travaillent déjà dans le secteur. La tendance des inscriptions est à la hausse d’une année à l’autre, et ceci est l’un des indicateurs d’un besoin réel sur le marché du travail de la province.

15 mai 2014/Auteur: Josiane Barebereho – Collège Mathieu/Nombre de vues (37136)/Commentaires ()/
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Éducatrice : Un métier à l’avenir prometteur

Dossier petite enfance - Mai 2014

Entretien avec Madame Brigitte Chassé, Agente à la petite enfance auprès du Conseil des écoles fransaskoises (CÉF) qui nous a partagé son opinion sur l’éducation de la petite enfance.

15 mai 2014/Auteur: Josiane Barebereho – Collège Mathieu/Nombre de vues (34973)/Commentaires ()/
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La Garderie : Là où tout commence

La Garderie : Là où tout commence

Dossier petite enfance - Mai 2014

C’est au bout de quatre ans de démarches auprès du gouvernement et grâce à l’appui de l’ensemble de la communauté fransaskoise que le centre éducatif a pu ouvrir ses portes en 1987. À l’été 1996, le Centre a emménagé dans ses nouveaux locaux au Centre scolaire communautaire de Regina.

15 mai 2014/Auteur: Mychèle Fortin/Nombre de vues (37291)/Commentaires ()/
Balises: Gard'Amis

La petite enfance et l'avenir : Quand les chiffres parlent d'eux-mêmes

Dossier petite enfance - Mai 2014

« Donner un degré de priorité élevé au développement de la petite enfance. Il s’agit là de l’investissement le plus rentable que nous puissions faire pour assurer notre prospérité à long terme. » (rapport L’Ontario à l’ère de la créativité)

15 mai 2014/Auteur: Mychèle Fortin/Nombre de vues (26325)/Commentaires ()/
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Mais qu’est-ce qu’elles font toute la journée?

Dossier petite enfance - Mai 2014

La garderie, comme on dit... Que sait-on de ce lieu, de ce milieu dans lequel évoluent les tout-petits, de cette micro-société où ils passent souvent plus de temps que dans leur famille? Que sait-on du rôle et de la place qu’occupent les éducatrices dans la vie des enfants? 

15 mai 2014/Auteur: Mychèle Fortin/Nombre de vues (34060)/Commentaires ()/
Balises: Gard'Amis
L’école Beau Soleil se distingue au festival théâtral de l’Association Jeunesse Fransaskoise

L’école Beau Soleil se distingue au festival théâtral de l’Association Jeunesse Fransaskoise

Le 30 avril et 1er mai dernier, des élèves de l’école Beau Soleil de Gravelbourg ont participé au festival théâtral de l’Association Jeunesse Fransaskoise (AJF) à Saskatoon. Cet évènement annuel, organisé en collaboration avec La Troupe du Jour (LTDJ), a plongé les participants dans le monde du théâtre en leur permettant de suivre des ateliers donnés par des spécialistes de tous les horizons, comme l’expression corporelle, l’improvisation et le jeu lors de la première journée du festival.  

15 mai 2014/Auteur: Étienne Gravel/Nombre de vues (29603)/Commentaires ()/
Balises: AJF
Destination Provence

Destination Provence

Immersion et dégustation pour dix étudiantes de l’Université de Regina

C’est en Provence, une région du sud-est de la France, que se rendront dix étudiantes et deux accompagnatrices du département de français de l’Université de Regina, du 13 au 29 mai prochains.

15 mai 2014/Auteur: Alexandre Daubisse (EV)/Nombre de vues (22259)/Commentaires ()/
Science et culture à l’école de Zénon Park

Science et culture à l’école de Zénon Park

Deux journées bien remplies!

Le lundi 14 avril, les élèves de l’école Notre-Dame-des-Vertus ont présenté un magnifique projet collectif. Les élèves de la maternelle à la 3e année racontent et chantent « La soupe aux pierres ». Un joli conte qui parle de débrouillardise et de partage. 

15 mai 2014/Auteur: Amy-Valérie Olivier – CÉF/Nombre de vues (24500)/Commentaires ()/
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Mathieu Racine : du restaurant à la garderie

Mathieu Racine : du restaurant à la garderie

Dossier petite enfance - Mai 2014

Originaire de l’Outaouais, Mathieu est un Chef cuisinier, un vrai! Pendant dix ans, il a touché à plusieurs cuisines, en commençant par la cuisine française pour laquelle il a une prédilection. À la Gard’Amis depuis mars 2013, il veille au bien-être des estomacs des petits et des grands.

15 mai 2014/Auteur: Mychèle Fortin/Nombre de vues (32838)/Commentaires ()/
Foire du patrimoine régionale de Regina

Foire du patrimoine régionale de Regina

Des jeunes de 18 écoles étalent leur savoir

La Foire régionale du patrimoine s’est tenue à l’Université des Premières Nations, le jeudi 1er mai. Cet évènement réunissait les 103 projets des 125 élèves (4e à 9e année) de 18 écoles des 6 commissions scolaires suivantes : le Conseil des écoles fransaskoises (CÉF), Prairie Valley, Regina Catholic, Regina public, South East Cornerstone et Holy Family.

8 mai 2014/Auteur: Alexandre Daubisse (EV)/Nombre de vues (49711)/Commentaires ()/
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Une table ronde sur la petite enfance

Un service essentiel mais comment le financer?

Les programmes de la prématernelle sont aussi essentiels à la réussite des élèves qu’à la vitalité des communautés francophones en contexte minoritaire. Le défi, c’est comment en assurer leur financement à court, à moyen et à long terme. Ce sont les constats et les questionnements qui sont ressortis lors d’une table ronde sur la petite enfance, organisée par le Conseil scolaire fransaskois (CSF).

8 mai 2014/Auteur: Conseil des écoles fransaskoises/Nombre de vues (30981)/Commentaires ()/
Cercle communauté-université

Cercle communauté-université

Conjuguer action et réflexion

Jeudi 1er mai de 9 h à 16 h s’est tenu un cercle université-communauté sur le thème du développement communautaire fransaskois à l’Institut français (IF) de l’Université de Regina.

8 mai 2014/Auteur: Alexandre Daubisse (EV)/Nombre de vues (34282)/Commentaires ()/
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Nouvelle directrice à l’Institut français

Nouvelle directrice à l’Institut français

À l’heure du postsecondaire francophone

Sophie Bouffard sera la nouvelle directrice de l’Institut français (IF) à partir du 1er juillet prochain. L’Institut était dirigé depuis septembre 2012 par madame Sheila Petty, suite au non renouvellement du contrat de l’ancien directeur, Peter Dorrington.

1 mai 2014/Auteur: Alexandre Daubisse (EV)/Nombre de vues (26524)/Commentaires ()/
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Le RCCFC, un allié pour l’éducation en français

Le RCCFC, un allié pour l’éducation en français

L'Ouest et le Nord collaborent

Le Réseau des cégeps et des collèges francophones du Canada (RCCFC) a tenu l’une de ses quatre réunions annuelles mercredi 24 avril au Carrefour Horizons à Regina.

1 mai 2014/Auteur: Alexandre Daubisse (EV)/Nombre de vues (26417)/Commentaires ()/
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Foire locale du patrimoine au Pavillon secondaire Monseigneur de Laval

Foire locale du patrimoine au Pavillon secondaire Monseigneur de Laval

La foire locale du Patrimoine, réunissant 66 projets d’équipes de 2e, 4e, 6e et 8e années, s’est tenue lundi 14 avril dernier au Pavillon secondaire des Quatre Vents (PSQV), à Regina. 

25 avril 2014/Auteur: Alexandre Daubisse (EV)/Nombre de vues (31259)/Commentaires ()/
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Appel au dialogue et mieux-être communautaire

Appel au dialogue et mieux-être communautaire

Pour une action concertée et une meilleure cohésion sociale

Auteur: Conseil culturel fransaskois/20 octobre 2020/Catégories: CCF - culturel.fransaskois.net

Regina, 20 octobre 2020 - L’Assemblée communautaire fransaskoise (ACF), La Communauté des Africains francophones de la Saskatchewan (CAFS), le Conseil culturel fransaskois (CCF) et le Conseil des écoles fransaskoises No. 310 (CÉF) lancent un appel au dialogue constructif et encouragent chacun, individus et organismes associatifs, à se lever contre l’intimidation, la discrimination et la malveillance. Les quatre partenaires ici réunis s’engagent à œuvrer, par des efforts concertés à l’échelle provinciale, à un ensemble d’initiatives qui pourront avoir des retombées bénéfiques sur l’ensemble de la communauté francophone, son développement et sa pérennité.

ENSEMBLE, nous sommes mandataires du développement de l’identité, de la langue et de la culture en vertu de la Charte canadienne des droits et libertés ; nous adhérons à la Déclaration universelle des droits de l’Homme ; nous affirmons haut et fort que l’intimidation et la discrimination sous toutes leurs formes - dont le racisme, ainsi que la mésinformation, la fausse représentation et la diffamation n’ont pas leur place au sein de la communauté.

ENSEMBLE, nous reconnaissons l’existence d’une crise identitaire, sociale et politique qui sévit dans la communauté :

Anne Brochu Lambert, Présidente du CCF : « Les quatre partenaires se sentent interpellés par une situation devenue intenable pour trop d’individus et d’organismes. Ces quatre partenaires représentent l’action politique légitime ; l’apport transformatif de la diversité ; l’action sociale des arts et la culture – et enfin, le secteur scolaire, joyau de nos institutions, garant de l’avenir à bâtir. Nous voulons offrir un leadership, en souhaitant la collaboration du plus grand nombre. »

ENSEMBLE, nous nous engageons à promouvoir les valeurs de notre communauté et à les défendre ; à mettre en place les plateformes requises pour que toute personne puisse s’exprimer librement et dans le respect des uns et des autres.

Sylvie Niyongere, Présidente de la CAFS : « La CAFS travaille depuis plus de 10 ans à bâtir des liens d’amitié, de fraternité et de solidarité au sein de la communauté Africaine mais aussi au sein de la communauté Fransaskoise. Nous allons continuer à avoir un dialogue constructif entre les cultures, éliminant ainsi les obstacles et en mettant l’accent sur qui nous rassemble ».

ENSEMBLE, nous nous engageons à interpeller l’entièreté du réseau associatif communautaire dans cette démarche, en invitant d’autres partenaires locaux, régionaux ou provinciaux, à contribuer, et en proposant un nouveau cadre commun d’interaction communautaire.

Alpha Barry, Président du CÉF : « Par l'entremise de ses écoles d'excellence en français langue première, le CÉF est un environnement sain et accueillant, qui prépare les élèves à leur réussite éducative, identitaire et culturelle afin qu'ils deviennent de fiers citoyens. La réalisation de notre mission dépend de notre capacité de travailler avec nos partenaires pour favoriser l'épanouissement d'une communauté bienveillante. Voilà pourquoi cette démarche nous interpelle. »  

ENSEMBLE nous unissons nos voix et nos ressources pour rallier la communauté, pour apporter et chercher les moyens requis, tant sur le plan financier que de l’expertise humaine, en gardant la perspective du bien collectif.

Denis Simard, Président ACF : « Ce partenariat arrive à un bon moment. La communauté fransaskoise est présentement dans un processus de renouvèlement de son plan de développement globale. Ce partenariat cherche avant tout à définir des valeurs communes, qui guideront notre développement futur en tant que communauté accueillante, ouverte et soucieuse du bien-être de tous. Il n'y a de place ni pour le harcèlement, ni pour la discrimination, ni pour le manque de respect des autres dans nos efforts pour bâtir une francophonie moderne, dynamique et inclusive en Saskatchewan. Cette démarche cherche à contrer un climat devenu très inquiétant et l'ACF se doit d'y participer pleinement.

ENSEMBLE, les partenaires ici présents sont déterminés à nourrir les échanges et faire bouger les choses. Nous assumons ce premier élan. Nous avons l’espoir que l’ensemble du réseau associatif et des gens de bonne volonté voudront mettre l’épaule à la roue. Tous ENSEMBLE, pour une communauté responsable, ouverte et vibrante.                                       

LES INITIATIVES COLLECTIVES MISES DE L’AVANT

1. Débats et discussions sur les pistes d’actions contre le racisme, dans 4 communautés, 31 oct – 21 nov. / Campagne Inclus-moi (CAFS)
2. Premier « Café – Dialogue », virtuel et/ou en petit groupe respectant les mesures sanitaires, sur un thème précis. 
3. Recherche d’expertises ici et au pays sur l’intimidation sous toutes ses formes, pour éduquer et intervenir.
4. Appel aux témoignages sur des incidents d’intimidation ou de discrimination, via un sondage anonyme, pour voir la dimension humaine de ce qui se passe.
5. Mise en chantier d’un nouveau contrat social, impliquant consultations et consensus, que l’on abordera à la prochaine Table des élus.

#dialogueSK   #macommunautéSK   #partenairesSK

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