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Les autorités aéroportuaires de Regina  Saskatoon, Tourism Saskatchewan, Tourism Regina et Tourism Saskatoon s’unissent pour promouvoir la Saskatchewan comme destination touristique de choix.

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Lundi 29 septembre 2014 le Conseil de la Coopération de la Saskatchewan (CCS) a annoncé la nomination de madame Maggy Bougie à titre de coordonnatrice en communications/marketing au sein de l’organisme. C’est le 23 septembre dernier que Maggy est entrée en fonction. 

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La coopération au-delà des coopératives

Créé en 1947 pour soutenir le développement de coopératives francophones en Saskatchewan, le Conseil de la Coopération de la Saskatchewan s’est adapté au fil des ans pour devenir un instrument de développement économique qui dépasse largement le modèle coopératif. C’est le constat qui est ressorti de...
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Conseil économique et coopératif de la Saskatchewan

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Nouvelles du CÉCS

2 postes à combler : Conseillers.ères en développement économique

Le Conseil économique et coopératif de la Saskatchewan (CÉCS) est à la recherche de deux Conseillers/Conseillères en développement économique (CDÉ). Date de clôture : 17 décembre 2021 Plus de détails The post 2 postes à combler : Conseillers.ères en développement économique appeared first on CÉCS.
Monday, November 15, 2021/Author: Conseil économique et coopératif de la Saskatchewan/

Poste à combler : Conseiller.ère en emploi

Le Conseil économique et coopératif de la Saskatchewan (CÉCS) est à la recherche d’un conseiller(ère) en emploi).  DÉTAILS The post Poste à combler : Conseiller.ère en emploi appeared first on CÉCS.

Offre d’emploi : Coordonnateur.trice du programme Jeunesse Canada au Travail

Le Conseil économique et coopératif de la Saskatchewan (CÉCS) est à la recherche d’un Coordonnateur/Coordonnatrice du programme Jeunesse Canada au Travail dans les deux langues officielles (JCTDLO). DÉTAILS The post Offre d’emploi : Coordonnateur.trice du programme Jeunesse Canada au Travail appeared first on CÉCS.
Thursday, September 30, 2021/Author: Conseil économique et coopératif de la Saskatchewan/
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Actualité économique

Le blogue chanté du Dr Horrible

Une pièce innovante présentée par les élèves du Pavillon Gustave Dubois

SASKATOON - La fin d’année scolaire est synonyme un peu partout de tournois sportifs, d’excursions, ou de graduations. Pour les élèves de l’École canadienne-française secondaire, chaque année c’est aussi le temps de présenter une nouvelle pièce de théâtre : ils ont ainsi interprété Le blogue chanté du Docteur Horrible les 2 et 3 juin derniers.

Vous ne connaissez pas le Docteur Horrible ? Rassurez-vous, avant d'entrer dans la salle je n’avais aucune idée de qui il était non plus. Et c’est exactement ce que recherchait Adèle Gaudet, l’enseignante qui s’est essayée à la mise en scène cette année : l’effet de surprise! En choisissant de faire une adaptation de la web-série Dr. Horrible's Sing-Along Blog, elle n’a pas choisi la facilité : “Je ne voulais pas de pièce tirée d’un dessin animé Disney cette année, je voulais quelque chose de moins connu, un peu différent. Les jeunes eux-mêmes n’étaient pas trop sûrs de l’histoire au début. Je les ai invités à regarder la web-série et ils se sont impliqués et ont apprécié l’expérience.”

Œuvre du réalisateur et scénariste Joss Whedon (créateur de la série télévisée Buffy contre les vampires et réalisateur des deux films Avengers), la comédie musicale raconte de façon humoristique l'ascension d'un grand méchant, le Dr Horrible, aux prises avec son ennemi juré, le super héros Capitaine Marteau, pour conquérir le cœur de Mademoiselle Penny.

La pièce annuelle est surtout un divertissement bon enfant pour les élèves de l’école et leurs familles. L’histoire était parfois un peu difficile à suivre et le niveau de maîtrise de la langue française et du jeu d’acteur était inégal entre les jeunes protagonistes, mais ce qu’il faut retenir de cette activité artistique, c’est qu’elle ouvre les horizons des jeunes. Comme le précise Adèle Gaudet “Les élèves ont pris sur leur temps libre pour faire les répétitions depuis le mois de mars. Cela permet de développer un rapport différent avec les élèves, c’est enrichissant de les connaître hors de la salle de classe.”

Chanter, danser, et réciter son texte en français devant un public est un beau défi que les élèves ont su relever avec beaucoup d’enthousiasme. Et contrairement au docteur qui donne son nom à la pièce, leur prestation était loin d’être horrible !

 

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