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S'exprimer autrement
Cette chronique, en collaboration avec La Cité universitaire francophone,  offre des textes dont les auteurs ont en commun d’avoir choisi le français comme langue seconde.

Améliorer le niveau de lecture de nos élèves à l'école Notre-Dame-des-Vertus

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À l’école Notre-Dame-des-Vertus, nous sommes convaincus que la lecture occupe une place indispensable si pas centrale dans l’apprentissage de nos élèves. Elle est une des premières clés qui aide à la réussite autant en français que dans les autres disciplines scolaires. Voila pourquoi dans notre plan de cette année scolaire, nous avons retenus l’amélioration du niveau de lecture de nos élèves dans nos trois objectifs. Pour y parvenir, nous avons mis en place quelques stratégies et autres moyens dont : 

  • L’enseignement explicite des stratégies de lecture de la maternelle à la 7e année
  • Quinze minutes de lecture quotidienne
  • L’appui en lecture aux plus jeunes par les élèves du secondaire
  • L’achat des nouvelles ressources en lecture selon les intérêts des élèves
  • L’appui en lecture aux élèves de la première à la sixième année par des bénévoles de la communauté,
  • etc...

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