LA VOIX ACADIENNE (Île-du-Prince-Édouard) – La francisation et sa nécessité dans un contexte minoritaire sont en train de devenir l’un des dossiers les plus chauds du système scolaire francophone à l’Île-du-Prince-Édouard. La raison en est bien simple, jusqu’à 75 % des élèves qui entrent dans nos maternelles ne parlent pas français, ou pas suffisamment. Des recherches estiment qu’il est déjà très tard pour intervenir avec succès.